La herramienta nace en un contexto en el que buena parte de los profesores denuncia que las tareas administrativas dificultan su trabajo
La sobrecarga burocrática se ha convertido en uno de los principales problemas del profesorado, también en Aragón. Para intentar reducir ese trabajo administrativo, Santiago Blas, un maestro de la Universidad de Zaragoza ha desarrollado Koeduko, una aplicación basada en inteligencia artificial que busca ayudar a los docentes a preparar clases, organizar materiales y relacionarlos con la normativa educativa en menos tiempo.
La herramienta nace en un contexto en el que buena parte de los profesores denuncia que las tareas administrativas dificultan su trabajo. Una encuesta de UGT Aragón, presentada en enero de 2026 y realizada a 2.230 docentes de la Comunidad, señalaba que ocho de cada diez consideran que la burocracia supone un obstáculo para desarrollar su labor. Además, el 44% afirmaba haber necesitado alguna baja laboral por factores de riesgo psicosocial.
Koeduko pretende reducir parte de esa carga mediante inteligencia artificial. Su funcionamiento parte de una petición sencilla: el profesor indica qué quiere enseñar y a qué tipo de alumnado se dirige y la aplicación genera una primera propuesta con actividades, ejercicios, materiales y orientaciones para evaluar el aprendizaje.
Así, un docente podría pedir, por ejemplo, una actividad de matemáticas para niños de ocho años basada en una excursión escolar. A partir de esa instrucción, la herramienta prepara una propuesta organizada y relaciona su contenido con criterios curriculares, la metodología del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y pautas para la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, conocido como Acneae.
Una de las principales funciones de la aplicación es precisamente facilitar la planificación curricular y el trabajo administrativo. La app reúne y relaciona información de la Lomloe, criterios de evaluación y orientaciones educativas para que el profesor pueda encontrarlas directamente asociadas a las actividades que prepara, evitando tener que localizar y ordenar manualmente toda esa documentación.
DE UNA FOTO DE UN LIBRO A UNA NUEVA ACTIVIDAD
El proyecto trabaja además en una función con la que los docentes podrán fotografiar páginas de libros escolares u otros materiales y transformarlas en nuevas propuestas educativas adaptadas a la edad del alumnado. La aplicación incorporará también las referencias curriculares correspondientes.
El objetivo, según plantea el proyecto bajo el lema “Ahorra tiempo. Gana tranquilidad”, es que los profesores puedan dedicar menos horas a recopilar documentación y preparar materiales repetitivos y concentrarse más en la enseñanza y en la atención al alumnado. Su filosofía respecto al uso de la tecnología se resume en otra frase: “La IA propone. Tú decides”.
